Оригинальные студенческие работы


Пример доклада при защите магистерской диссертации

Доклад на защите диссертации Меняйловой Т. Уважаемый председатель диссертационного совета, уважаемые члены диссертационного совета, уважаемые коллеги, разрешите предоставить Вашему вниманию диссертацию на тему: Формирование качеств личности человека культуры у школьников на основе реализации культурологического подхода В последние десятилетия культура стала определять события жизни людей, их безопасность и благополучие, поэтому целью образования становится воспитание человека культуры — личности, вобравшей лучший опыт предыдущих поколений в разных областях жизни и пример доклада при защите магистерской диссертации, обладающей необходимыми в данный период качествами.

В то же время социологические и педагогические исследования обнаруживают нечёткость намерений современной школы относительно формирования личности, сообразной своему времени. Это приводит к неподготовленности выпускников к самоопределению в социуме.

Доклад на защиту диссертации: примеры написания и образцы

Анализ теории и практики по теме исследования свидетельствует о недоработках в формировании качеств личности человека культуры у школьников, недостаточном использовании культурологического подхода в решении данной проблемы. В полной мере не определён и не исследован образ человека культуры, не разработаны механизмы формирования качеств личности человека культуры у школьников.

Проблема формирования качеств личности человека культуры на основе реализации культурологического подхода ещё не стала предметом специального научного исследования. Выявленные недостатки объясняются наличием объективно складывающихся противоречий: Поиск разрешения возникающих противоречий неизбежно приводит к формулировке проблемы: Решение этой проблемы и составляет цель исследования.

Гипотеза исследования — формирование качеств личности человека культуры у школьников будет пример доклада при защите магистерской диссертации, если: Задачи исследования представлены на слайде. Уважаемые члены диссертационного совета, поскольку основные элементы научного аппарата представлены в автореферате, то разрешите на нём не останавливаться, а приступить к изложению основного содержания диссертации.

В целях экономии времени при озвучивании текста позвольте называть только фамилии учёных. Теоретической основой нашего исследования явились труды учёных: Исследованием было охвачено 257 учащихся, 35 учителей. Историко-педагогический анализ проблемы формирования качеств личности человека культуры в теории и практике отечественного и зарубежного опыта позволил выявить, что её истоки лежат в традициях европейской и российской гуманистической философско-педагогической мысли.

В каждую культурно-историческую эпоху пример доклада при защите магистерской диссертации собирательный образ человека, который со временем совершенствовался и явился прообразом современного человека культуры.

  • Уважаемые члены диссертационного совета, поскольку основные элементы научного аппарата представлены в автореферате, то разрешите на нём не останавливаться, а приступить к изложению основного содержания диссертации;
  • Первая ступенька, которую придется пройти студенту, прежде чем поступить в аспирантуру — это обучение в магистратуре;
  • На листе 8 представлены рекомендации по улучшению инвестиционного климата в России на ближайшую перспективу.

Нами были проанализированы в западно-европейской культуре эпохи: Отражено в таблице 1 на страницах 12 — 14 автореферата. Анализ современных исследований проблемы показал, что они касаются формирования отдельных качеств личности человека культуры. Проведённое исследование позволило выявить исходные предпосылки формирования качеств личности человека культуры у школьников: Субетто и другие, которые рассматривали человека культуры как личность, развивающуюся на основе постижения культуры.

Структура доклада для защиты диссертации

Под культурой в нашем исследовании мы понимаем совокупность исторически накопленного опыта человечества во всех сферах его проявления. Средствами диагностики были выбраны: Результаты анализа теории и практики и наше экспериментальное исследование позволили определить педагогические условия, обеспечивающие эффективность процесса формирования качеств личности человека культуры у школьников: Формирование качеств личности человека культуры у школьников на основе реализации культурологического подхода является целостным процессом поэтапного ознакомления учащихся с содержанием пример доклада при защите магистерской диссертации ценным опытом предыдущих пример доклада при защите магистерской диссертации во всех сферах жизнедеятельности, творчества, общения, поведенияприобретения ими собственного культурного опыта в ходе изучения школьных предметов, программ дополнительного образования, научно-поисковой деятельности, активного участия в школьной жизни.

Определены возможности культурологического подхода для достижения цели формирования качеств личности человека культуры у школьников: На основе исходных результатов исследования разработаны и апробированы модель формирования качеств личности человека культуры у школьников на основе культурологического подхода и технология её реализации в воспитательно-образовательном процессе школы народной культуры.

Модель содержит в себе целевой, содержательный, технологический и результативный компоненты отражено на рис.

Как написать вступительную речь на защиту магистерской диссертации

Технологический компонент включает пути и средства формирования качеств личности человека культуры у школьников, результативный компонент содержит критерии, соответствующие им показатели и конечный результат. Технология реализации разработанной модели в воспитательно-образовательном процессе школы народной культуры включает: В процессе экспериментальной педагогической деятельности разработано научно-методическое обеспечение процесса формирования качеств личности человека культуры у школьников на основе реализации культурологического подхода, включающего: Результаты заключительного констатирующего этапа эксперимента свидетельствуют о динамике роста показателей: Таким образом, результаты теоретического и экспериментального исследования подтверждают справедливость выдвинутой нами гипотезы.

Пример доклада при защите магистерской диссертации результаты исследования не претендуют на универсальность, накопленный теоретический и практический материал требует развития и уточнения. Перспективными направлениями исследования могут быть:

VK
OK
MR
GP